Quando o conhecimento é um produto. Agentes transdisciplinares de mobilização do Conhecimento. Um estudo de caso

Authors

  • Filipa Martins Ribeiro Universidade de Aveiro, Edit on Web

DOI:

https://doi.org/10.15847/obsOBS12200772

Keywords:

gestão de conhecimento, transdisciplinaridade, empresas, Knowledge management, transdisciplinarity, entreprises

Abstract

A partilha e mobilização de conhecimento como estratégia de comunicação e de gestão de conhecimento é o tema deste artigo que tem como objectivo identificar mecanismos que possam ser disponibilizados por pequenas empresas para que conhecimento e aprendizagem se tornem úteis. Que características do conhecimento são importantes partilhar? Que factores podem influenciar os mecanismos de transferência de conhecimento a nível interno dentro de entidades I&D, das entidades I&D para sociedade e entre estes para a sociedade? Como gerir organizações de partilha de conhecimento? Com este trabalho e com a análise descritiva que fizemos dos mecanismos de transferência de conhecimento, concluímos que as ferramentas de gestão de conhecimento são os instrumentos utilizados pelos mecanismos de transferência de conhecimento, o que também a nível metodológico, vem mostrar que a própria transferência de conhecimento é, por si só, uma área transdisciplinar de configuração, também ela transdisciplinar, que transforma o conhecimento num produto. When knowledge becomes a product. Transdisciplinary agents of knowledge mobilization. A case-study. The allotment and mobilization of knowledge as a strategy of communication and knowledge management is the subject of this article. The aim is to identify mechanisms that can be placed by small companies so that knowledge and apprenticeship become useful tools. Which characteristics of knowledge are important to share? Which factors can influence the internal mechanisms of knowledge transfer within R&D institutions and between R&D institutions and society? How to manage knowledge based organizations? Through a descriptive analysis of knowledge transfer mechanisms, we conclude that the tools of knowledge management are the instruments used by the mechanisms of knowledge transfer, which shows that the proper knowledge transfer is, by itself, a transdisciplinary field that transforms knowledge into a product.

Author Biography

Filipa Martins Ribeiro, Universidade de Aveiro, Edit on Web

Filipa M. Ribeiro exerce funções de coordenadora editorial e de gestão de projectos no portal de cultura científica www.editonweb.com Licenciada em Jornalismo e Comunicação pelo Instituto Politécnico de Portalegre, tem Pós-Graduação em Jornalismo Médico e de Saúde pela Universidade Lusófona, em Lisboa, e em Genética e Direito pela Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra. Possui um curso de especialização em Jornalismo de ciência pela Associação Brasileira de Jornalismo científico.Tem ainda formação profissional em gestão de projectos e gestão de conhecimento. Actualmente é mestranda em Comunicação e Educação em Ciência pela Universidade de Aveiro, instituição pela qual publicou o artigo “Existe uma Ciência Finissecular? A ciência na Ilustração Portuguesa e na Revista Occidente no último quartel do século XIX” e “Transdisciplinaridade e novas formas de conhecimento”. Outras publicações: A Cidade e as Serras: Literatura e Biodiversidade, Revista Brasileira de Jornalismo Científico, Junho de 2005; A informação flutuante na internet- análise do caso prático do Le Monde, 2003, Instituto Politécnico de Portalegre; Weblogue como meio privilegiado para o exercício do ombudsman em Jornalismo de Ciência, Revista Prisma, Outubro de 2006 (com apresentação de comunicação no 3º Encontro Nacional e 1º Encontro Luso-Galaico sobre Weblogues, Outubro 2006).

Downloads

Published

2007-09-28

How to Cite

Ribeiro, F. M. (2007). Quando o conhecimento é um produto. Agentes transdisciplinares de mobilização do Conhecimento. Um estudo de caso. Observatorio (OBS*), 1(2). https://doi.org/10.15847/obsOBS12200772

Issue

Vol. 1 No. 2 (2007)

Section

Articles

License

Observatorio (OBS*) has an academic journal profile. As such, it is dedicated to the open exchange of its contents, and freely available to individuals and institutions without charge or formal permission. Copies of this journal or articles in this journal may be distributed for research or educational purposes free of charge and without permission. Authors will not be charged for publication or submission to this journal. Authors who publish in Observatorio (OBS*) will release their contributions under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-2.0 generic. This licence allows anyone to copy and distribute the article for non-commercial purposes provided that appropriate attribution is given - being the author the copyright holder. This journal utilizes the LOCKSS system to create a distributed archiving system among participating libraries and permits those libraries to create permanent archives of the journal for purposes of preservation and restoration. The publisher perpetually authorizes participants in the LOCKSS system to archive and restore our publication through the LOCKSS System for the benefit of all LOCKSS System participants. Specifically participating libraries may: • Collect and preserve currently accessible materials; • Use material consistent with original license terms; • Provide copies to other LOCKSS appliances for purposes of audit and repair. Fair use of a copyrighted work, for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching (including multiple copies for classroom use), scholarship, or research, is not an infringement of copyright. In determining whether the use made of a work in any particular case is a fair use the factors to be considered shall include: 1. the purpose and character of the use, including whether such use is of a commercial nature or is for nonprofit educational purposes; 2. the nature of the copyrighted work; 3. the amount and substantiality of the portion used in relation to the copyrighted work as a whole; & 4. the effect of the use upon the potential market for or value of the copyrighted work. The fact that a work is unpublished shall not itself bar a finding of fair use if such finding is made upon consideration of all the above factors. In accord with these provisions, the OBS journal believes in the vigorous assertion and defense of Fair Use by scholars engaged in academic research, teaching and non-commercial publishing. Thus, we view the inclusion of “quotations” from existing print, visual, audio and audio-visual texts to be appropriate examples of Fair Use, as are reproductions of visual images for the purpose of scholarly analysis. We encourage authors to obtain appropriate permissions to use materials originally produced by others, but do not require such permissions as long as the usage of such materials falls within the boundaries of Fair Use.