Buenas prácticas para desmitificar la neutralidad ambiental de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15847/obsOBS17120232090

Keywords:

alfabetización mediática, educación ambiental, competencia ecomediática, educación ciudadana, tecnologías mediáticas.

Abstract

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienden a ser presentadas como neutrales en términos medioambientales a pesar del importante impacto material que generan. La creciente digitalización de la sociedad y el consiguiente uso intensivo de esta tecnología demandan reflexiones críticas sobre su consumo para promover prácticas mediáticas sostenibles acordes con la crisis climática global. A través de una extensa búsqueda documental desde bases de datos en internet, revisión de la literatura científica, entrevistas exploratorias y muestreo en forma de bola de nieve, en este artículo se identifican y analizan diversas experiencias que, desde el campo de la Educación y la Comunicación, intentan revertir los efectos nocivos e invisibilizados del uso de dispositivos TIC. De este modo, se han seleccionado veinticinco proyectos de carácter internacional para exponer buenas prácticas y propuestas que promuevan un uso sostenible de las TIC. Los resultados evidencian la escasez de proyectos educativos y comunicacionales vinculados a esta temática y pone en relieve la urgencia de intensificar el desarrollo de iniciativas que aborden el impacto medioambiental de las TIC, al considerar la sostenibilidad en el consumo como un componente ineludible de la competencia mediática de la ciudadanía del siglo XXI.

Author Biographies

Javier González de Eusebio, Universidad Rey Juan Carlos

Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Complutense de Madrid y Máster Universitario en Formación del Profesorado de Secundaria en la especialidad de Comunicación Audiovisual por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (URJC). Actualmente, doctorando en la rama de Comunicación en la URJC, desarrollando una tesis doctoral sobre Educación Mediática y Sostenibilidad dirigida por Fernando Tucho y Miguel Vicente-Mariño.

José María García de Madariaga Miranda, Universidad Rey Juan Carlos

Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente es profesor titular en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (URJC), en cuya Facultad de Ciencias de la Comunicación ha impartido desde noviembre de 2002 diferentes asignaturas relacionadas con las tecnologías digitales. En el campo de la investigación ha desarrollado trabajos individuales y colectivos centrados en la influencia de la digitalización en los procesos de Comunicación Social en general, y en el Periodismo y la participación ciudadana en particular. Además, cuenta con experiencia de tipo periodístico y divulgativo en diversos campos de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Fernando Tucho Fernández, Universidad Rey Juan Carlos

Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid y profesor titular en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, donde imparte desde 2012 asignaturas relacionadas con el Periodismo y la Educación Mediática. Es la Educación Mediática su principal foco de interés, desarrollando en los últimos años una línea de trabajo en torno a la concienciación sobre el impacto material de las TIC en nuestro entorno, siendo editor del blog “Ecología y media”. Es socio fundador y actualmente presidente de Aire Comunicación, Asociación de Educomunicadores.

Miguel Vicente-Mariño, Universidad de Valladolid

Miguel Vicente-Mariño is Associate Professor (Social, Legal and Communication Sciences School) and Head of Department of Sociology and Social Work at Universidad de Valladolid (Spain), where he teaches courses about Public Opinion and Communication Research Methods. He obtained his PhD from the Universitat Autònoma de Barcelona, with a dissertation about the TV coverage of an environmental disaster which has obtained the award to the best PhD dissertation in the field of Journalism by Spanish Parliament. His main research fields are environmental communication, audience studies, public opinion and political communication, and qualitative research methods and software. He is currently co-chairing the IAMCR Audience Research Section.

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Published

2023-03-20

How to Cite

González de Eusebio, J., García de Madariaga Miranda, J. M., Tucho Fernández, F., & Vicente-Mariño, M. (2023). Buenas prácticas para desmitificar la neutralidad ambiental de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Observatorio (OBS*), 17(1). https://doi.org/10.15847/obsOBS17120232090

Issue

Vol. 17 No. 1 (2023)

Section

Articles

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