TONELLI, E.; MEDEIROS, C. H. de S.; DE ALMEIDA, F. M. A praxis docente nos ambientes virtuais de aprendizagem no contexto da dialogicidade. Observatorio (OBS*), [S. l.], v. 9, n. 1, 2015. DOI: 10.15847/obsOBS912015818. Disponível em: https://obs.obercom.pt/index.php/obs/article/view/818. Acesso em: 26 nov. 2022.